领导科学:专注

Why study Leading People

因此，学生们，领导力的科学和研究本质上是跨学科的 对社会学、心理学等相关领域有兴趣的人会发现自己的独特之处 领导学系学术之家. 学习STEM领域、人文学科、 教育也可以找到一个互补的双主修或辅修领导能力 由于基础理论和框架可以应用于各种学科， 特别是那些经常参与以人为中心的组织的人.

学生将被介绍到跨学科的理论框架 study of 领导, will engage in course work designed to build core 领导 技能，也暴露在学科本身的动态性质. 学生 将学习组织动态，追随者，多样性，道德和团队建设 以及交流和动机理论.

领导专业的学生有独特的能力来展示所有的 NACE职业准备能力 由于课程有几个特定的课程与以下能力相一致. 例如:

1. 1. LDSP 2100:领导力基础与领导力能力一致

   2. LDSP 3070:领导者的职业发展与职业和自我发展相一致 能力

   3. LDSP 3050:文化多样性与公平和包容能力相一致

   4. LDSP 3620:公共和专业关系与专业精神直接一致 能力

   5. LDSP 3100:组织动力学与团队合作和沟通能力

   6. LDSP 4200:领导力，技术和变革与技术能力

   7. LDSP 4400:战略领导和规划与批判性思维能力

这不是一个详尽的列表，我们所有的课程都可以直接或间接 符合职业准备能力. 不管我们的专业是什么 发现自己在毕业后，他们已经准备好迎接不断发展、变化的世界 充满挑战的工作世界.

如前所述，由于领导力是跨学科的，我们的毕业生可以 可以在以下职业中找到:

1. 1. 地方、州和国家政府的公民和公共服务职位，

   2. 在科技、医疗保健、 制造业、零售业和服务业;

   3. 创新和新兴领域的企业家和思想领袖，

那些还没有被发明出来的……

我会学到什么?

• 跨学科领域的理论、框架和当前研究课题 领导.

• 关键的专业发展和沟通技巧适用于各种职业.

• 如何批判性和战略性地思考，并作为创造性的问题解决者.

• 决策技巧，激励策略，道德考虑以及如何 与多元化的员工打交道.

课程计划样本及通识教育要求

领导人物样本4年计划

通识教育核心